
Visita à UFMG pelo Projeto Trilhas do Conhecimento
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Os alunos IPEM visitaram a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) no Projeto Interagir do ICB (Instituto de Ciências Biológicas). A visita, que era parte da programação das "Trilhas do Conhecimento: Ciências da Natureza", tinha o propósito…

Aula de culinária valoriza a nutrição saudável
Os alunos do Fundamental I tiveram uma aula de culinária diferente onde se familiarizaram com as propriedades nutritivas de cada mantimento. Esta dinâmica contribuiu para que eles conhecessem a origem dos alimentos, incentivando a nutrição saudável.
Através…

Concurso de ação em Stop Motion sobre Cinemática e Políticas Públicas
Os alunos do 9° ano desenvolveram, juntamente como os professores de Ciências- Física e Artes Petrônio Freitas e Rosana Alves, um trabalho de animação em Stop Motion envolvendo tipos de movimentos da cinemática e políticas públicas.
Mas, o…

Ensino Médio participa de Circuito Maker no UniBH
Os alunos do Ensino Médio realizaram uma visita técnica ao Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH), localizado no bairro Buritis, região Oeste da cidade.
Eles participaram do Circuito Maker- Feira e prática de profissões. Este circuito oferece…

Espaço de Grandes Experiências: Laboratório de Ciências
Sabe-se que os alunos têm grande dificuldade de assimilar os conteúdos de ciências, química, física e biologia abordados em sala de aula. Mas isso não acontece com os alunos do IPEM que contam não só com aulas teóricas mas com o Laboratório…

Robótica na Prática
A motivação no aprendizado em Matemática consiste num processo de ensino que requer interesse em se criar estratégias na abordagem dos conteúdos. Desse modo está lançado o grande desafio da maioria dos professores: “provocar” no educando o…

Saboreando o Saber da Ciência
Os projetos de ciência proporcionam aos alunos lições práticas de aprendizagem, mas, se eles forem comestíveis, deixam a classe ainda mais animada!
Após uma prévia explicação dos tecidos humanos, suas semelhanças e diferenças, a professora…